Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Plan de clase

Planeación de clase para Biología - Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo PDA: Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, y reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de desinterés de los alumnos.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del sistema nervioso y endocrino.


• Motivar la importancia de estudiar estos sistemas y su relación con el funcionamiento del cuerpo humano.


• Presentar el objetivo de la clase y cómo se abordará a través del aprendizaje por indagación.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un sistema (nervioso o endocrino).


• Cada grupo deberá investigar sobre su sistema, sus órganos principales y su función en la coordinación del cuerpo humano.


• Los grupos deberán presentar sus hallazgos al resto de la clase a través de un informe oral.

Cierre:

• Realizar una discusión grupal sobre las similitudes y diferencias entre ambos sistemas.


• Destacar la importancia de la coordinación entre ellos y cómo afectan el funcionamiento del cuerpo humano de manera conjunta.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente la sesión anterior y el objetivo de la clase.


• Presentar a los alumnos un caso de estudio que involucre directamente el tem