La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo: Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad introductoria: pedir a los alumnos que reflexionen en parejas sobre alguna situación problemática que hayan identificado en su comunidad.


• Puesta en común de las reflexiones en grupo.


• Explicación de la importancia de identificar necesidades e intereses comunitarios y cómo la creatividad puede ayudar a resolverlos.


• Tarea para la siguiente sesión: investigar sobre el proceso de escritura de un cuento.

Sesión 2:

• Repaso de la tarea asignada.


• Presentación de los pasos para escribir un cuento.


• Actividad práctica: los alumnos deberán desarrollar la idea de la situación problemática que identificaron en la comunidad y comenzar a escribir un cuento que proponga una solución creativa.


• Tarea para la siguiente sesión: continuar escribiendo el cuento.

Sesión 3:

• Repaso de la tarea asignada.


• Actividad práctica: los alumnos deberán avanzar en la escritura de su cuento, incorporando detalles y desarrollando la trama de forma creativa.


• Reflexión sobre la importancia de reconocer las propias capacidades para aportar ideas y opiniones en la solución de problemas comunitarios.


• Tarea para la siguiente sesión: finalizar la escritura del cuento.

Sesión 4:

• Repaso de la tarea asignada.


• Exposición vo