Explorando nuestras emociones a través de la expresión artística

Plan de clase

Título de la clase: Explorando nuestras emociones a través de la expresión artística

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una

Materiales:

• Música variada


• Papel y lápices de colores


• Hojas grandes de papel kraft


• Pinturas de colores


• Cámaras fotográficas o teléfonos celulares con cámara


• Espacio amplio y libre para moverse

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que durante las próximas sesiones exploraremos cómo expresar nuestras emociones y sentimientos a través de distintas formas artísticas.


• Introducción a la disciplina de artes: Hablar sobre la importancia del arte para comunicar y expresar emociones.


• Diagnóstico de clase y los alumnos: Realizar una breve lluvia de ideas sobre las emociones que los alumnos sienten en su entorno familiar y cómo podrían expresarlas.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Dinámica de calentamiento: Realizar ejercicios de respiración y estiramientos para relajar el cuerpo y la mente.


• Juego de improvisación: Dividir a los alumnos en parejas y pedirles que representen con su cuerpo una emoción asignada.


• Reflexión: Comentar en grupo las expresiones artísticas utilizadas y cómo fueron capaces de transmitir una emoción sin usar palabras.

Sesión 2:

• Presentación de ejemplos de expresiones artísticas en el entorno familiar: Mostrar fotografías o videos