Tema - Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase: Tema - Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo (PDA): Utiliza información de varias fuentes orales y escritas, para explicar y argumentar sus propias ideas y opiniones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Semana 1: Diagnóstico e Integración de los niños para la recopilación de saberes previos

Sesión 1 (45 minutos):

Secuencia Didáctica:

1. Activación de conocimientos previos: Iniciar la clase preguntando a los estudiantes sobre situaciones en las que han tenido que tomar acuerdos o intercambiar puntos de vista con sus compañeros.


2. Presentación del problema: Plantear una situación problemática en la que se necesite llegar a un acuerdo en el aula, como por ejemplo, la organización de un evento escolar.


3. Investigación y recopilación de información: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar en diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas) sobre cómo se pueden llegar a acuerdos y cómo se intercambian puntos de vista en diferentes contextos.


4. Análisis y reflexión: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase y se llevará a cabo una discusión en la que se reflexione sobre la importancia del diálogo y la argumentación en la toma de acuerdos.


5. Cierre de la sesión: Preguntar a los estudiantes cómo se sienten respecto a la importancia del diálogo y la argumentación en la toma de acuerdos y resumir los puntos principales de la sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

Secuencia Didáctica:

1. Recapitulación: Iniciar la sesión recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia del diálogo y la argumentación en la toma de acuerdos.


2. Aplicación práct