Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad - Ubicación de referentes del lugar donde vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad - Ubicación de referentes del lugar donde vive y se encuentra la escuela.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Objetivo: Ubicar algunos referentes del lugar donde vive y se encuentra la escuela.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema del sentido de pertenencia a la familia y la comunidad. Explicar la importancia de conocer y valorar el entorno en el que vivimos.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los lugares y referentes que los alumnos consideran importantes en su entorno (casa, escuela, parques, tiendas, etc.).


• Actividad 2: Distribuir un mapa simple del entorno escolar a cada alumno. Pedirles que identifiquen y marquen en el mapa los lugares que consideren importantes y que están cerca de la escuela.


• Actividad 3: En grupos pequeños, los alumnos compartirán sus mapas y explicarán los referentes que han identificado. Fomentar la interacción y el diálogo entre los alumnos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de investigación: En grupos, los alumnos realizarán una salida al entorno escolar para observar y recopilar información sobre los referentes identificados en la sesión anterior. Cada grupo deberá tomar fotografías y notas sobre los lugares encontrados.


• Actividad de clasificación: En el aula, los grupos deberán organizar y clasificar las fotografías y notas recolectadas. Identificarán las similitudes y diferencias entre los referentes encontrados.


• Actividad de presentación: Cada grupo hará una presentación a la clase sobre los referentes encontrados y explicarán por qué consideran que son impo