Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Objetivo: De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Desconocimiento de la cultura e historia de nuestro país, estado de México, nuestro municipio y colonias.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde conocerán más acerca de la cultura e historia de su país, estado, municipio y colonias. Motivar su interés por el tema y la importancia de conocer y valorar su entorno.


• Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de su país, estado, municipio y colonias. Anotar en el pizarrón las respuestas de los alumnos.


• Lectura de cuentos y relatos: Leer a los alumnos cuentos y relatos que hablen de la cultura e historia de su país, estado, municipio y colonias. Seleccionar textos adecuados para su nivel y edad.


• Actividad de expresión oral: En grupos pequeños, los alumnos compartirán con sus compañeros lo que más les gustó de los cuentos y relatos leídos. Fomentar la expresión de emociones y vivencias a través del lenguaje oral.

Sesión 2:

• Investigación y recopilación de información: En grupos, los alumnos investigarán y recopilarán información sobre la cultura e historia de su país, estado, municipio y colonias. Podrán utilizar libros, internet y otras fuentes confiables. Fomentar el trabajo en equipo y la búsqueda