Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo: Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Atender la falta de identidad y sentido de pertenencia de la comunidad escolar para lograr la excelencia educativa.

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación de la temática y objetivo de la clase.


• Dinámica de integración para fortalecer el sentido de pertenencia entre los alumnos.


• Breve introducción al problema interdisciplinar y su relación con la educación física.

Desarrollo:

• Explicación y ejemplificación de las diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Realización de ejercicios prácticos para que los alumnos identifiquen y exploren sus propias capacidades y habilidades motrices.


• Trabajo en grupos para desarrollar propuestas de cómo utilizar las capacidades y habilidades motrices para beneficiar a la comunidad escolar.

Cierre:

• Puesta en común de las propuestas de los grupos.


• Reflexión individual sobre la importancia de utilizar nuestras capacidades y habilidades motrices para beneficiar a los demás.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de los instrumentos de evaluación formativa.


• Breve recordatorio del problema interdisciplinar y su relación con la educación física.

Desarrollo:

• Realización de ejercicios prácticos que pongan en práctica las capacidades y habilidades motrices de forma inclusiva.


• Trabajo en parejas para observar y r