Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Objetivo: Escucha las ideas de otros, y expresa las propias con respeto.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: La primera semana de clases, los estudiantes necesitan conocerse.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del tema a trabajar.


• Realización de una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan información sobre ellos mismos (nombre, edad, gustos, etc.).


• Reflexión grupal sobre la importancia de conocerse para poder dialogar y tomar acuerdos.


• Definición conjunta de las normas de respeto y diálogo que se deben seguir durante el proyecto.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de diálogo y sus fundamentos.


• Realización de ejercicios prácticos de escucha activa, en los que los alumnos practiquen prestando atención a las ideas y opiniones de sus compañeros.


• Discusión grupal sobre la importancia de escuchar a los demás y cómo esto puede enriquecer las ideas propias.

Sesión 3:

• Presentación del concepto de toma de acuerdos y su importancia en la convivencia.


• Realización de una actividad en la que los alumnos debatan sobre un tema concreto y lleguen a un acuerdo grupal.


• Reflexión sobre los retos y dificultades que surgen al intentar tomar acuerdos y cómo se pueden superar.

Sesión 4:

• Continuación de la actividad de la sesión anterior, pero esta vez dividiendo a los alumnos en grupos pequeños para que trabajen en la toma de acuerdos de manera más específica.


• Realización de un plenario en el que cada grupo comparta sus acuerdos y se discutan