Introducción al álgebra

Plan de clase

Tema: Introducción al álgebra
Nivel: Secundaria 3º
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.

Problema a atender: Ausencia de alumnos y falta de involucramiento de los padres de familia.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del problema: Comentar a los estudiantes que hemos notado ausencia de alumnos en clase y que también hemos observado una falta de involucramiento por parte de los padres de familia en su aprendizaje de matemáticas. Preguntarles si tienen alguna idea de cómo podemos abordar esta situación.


• Lluvia de ideas: Pedir a los estudiantes que compartan sus ideas y sugerencias sobre cómo podemos trabajar de manera efectiva a pesar de la ausencia de alumnos y la falta de involucramiento de los padres de familia.

Fase de Desarrollo:

• Actividad en grupos pequeños: Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre la importancia del álgebra en la vida diaria. Pedirles que encuentren ejemplos prácticos de cómo se utiliza el álgebra en diferentes situaciones cotidianas.


• Presentación y discusión de los resultados: Cada grupo presenta sus hallazgos y se genera una discusión sobre la importancia del álgebra en la vida real y cómo puede ayudar a resolver problemas.

Fase de Cierre:

• Reflexión individual: Pedir a los estudiantes que reflexionen sobre cómo el álgebra puede ayudarles en su vida diaria y cómo pueden aplicar lo aprendido en esta clase.


• Plan de acción: Solicitar a los estudiantes que propongan una estrategia para involucrar a sus padres de fa