La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: El desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de motivación de los alumnos

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Objetivo (PDA): Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a través de una imagen o video relacionado con la navegación en el Siglo XV.


• Realizar preguntas para despertar la curiosidad de los alumnos, como "¿Qué saben sobre la navegación en el Siglo XV?" o "¿Qué creen que fueron las metrópolis en este período?"

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una situación problemática relacionada con el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Cada grupo deberá investigar sobre el tema utilizando fuentes diversas como libros, internet, videos, etc.


• Los alumnos deberán analizar la información recopilada y elaborar una presentación para compartir con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo realizará su presentación y explicará las conclusiones a las que llegaron.


• Se abrirá un espacio para preguntas y comentarios por parte de los demás grupos y del docente.


• Reflexionar en conjunto sobre el impacto del comercio en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior y retomar las preguntas iniciales para generar discusión.


• Mostrar