Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud en Preescolar 3º

Marian Jaquelin Alonso
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve el consumo de alimentos sanos propios de su comunidad y la creación de huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud en Preescolar 3º


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos identificarán la diferencia entre alimentos saludables y no saludables, y comprenderán la importancia de consumir alimentos sanos propios de su comunidad.



  • Inicio (10 minutos):



    • Saludo y conversación sobre la importancia de comer alimentos sanos.

    • Presentación de imágenes de diferentes alimentos y preguntas sobre cuáles son saludables y cuáles no.



  • Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación de una historia corta o video sobre la importancia de comer alimentos sanos.

    • Juego de clasificación de alimentos: los alumnos deberán clasificar diferentes imágenes de alimentos en saludables y no saludables.

    • Conversación grupal sobre las razones por las que los alimentos saludables son mejores para nuestra salud.



  • Cierre (10 minutos):



    • Reflexión final sobre lo aprendido.

    • Tarea: Pedir a los alumnos que busquen en casa alimentos saludables y los traigan a la siguiente sesión.




Sesión 2: Creación de huertos escolares (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos promoverán el consumo de alimentos sanos propios de su comunidad y aprenderán sobre la siembra y cosecha de frutas y verduras.



  • Inicio (5 minutos):



    • Recuerda a los alumnos la importancia de consumir alimentos sanos y cómo los huertos escolares pueden ayudarnos a obtenerlos.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Visita al huerto escolar: los alumnos podrán observar y aprender sobre las diferentes plantas de frutas y verduras que se están cultivando.

    • Participación en la siembra: los alumnos ayudarán a sembrar alguna