Introducción al tema y análisis de la convivencia en la escuela

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de la convivencia en la escuela (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos identificarán las características de una convivencia respetuosa, incluyente, equitativa e igualitaria en la escuela, a través del análisis de su experiencia educativa primaria.

Actividades:

1. Presentación del tema (5 minutos):

   
   
   
   
   • El docente explicará a los alumnos que trabajarán sobre la comparación y producción de documentos que regulan la convivencia en la escuela, con el objetivo de escribir las reglas para lograr una convivencia respetuosa, inclusiva, equitativa e igualitaria.
   
   
   • Se mencionará la importancia de aprender a tomar acuerdos y decisiones en equipo.
   
   
   
   



2. Actividad grupal: Análisis de experiencias (30 minutos):

   
   
   
   
   • El docente dividirá a los alumnos en grupos pequeños y asignará a cada grupo un periodo de su educación primaria.
   
   
   • Cada grupo deberá discutir y escribir las experiencias que hayan tenido en relación a la convivencia en la escuela durante ese periodo.
   
   
   • Se les pedirá que identifiquen situaciones de convivencia respetuosa, inclusiva, equitativa e igualitaria, así como también aquellas en las que no se cumplieron estos principios.
   
   
   
   



3. Puesta en común y reflexión (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo compartirá sus experiencias y reflexionará sobre lo identificado.
   
   
   • El docente guiará una reflexión en conjunto sobre las características de una convivencia respetuosa, inclusiva, equitativa e igualitaria en la escuela, a partir de las experiencias compartidas.
   
   
   
   

Sesión 2: Elaboración de reglas para una convivencia respetuosa, inclusiva, equitativa e igualitaria (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos escribirán las reglas necesarias para logra