Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación

Plan de clase

Planeación de clase: Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación

Sesión 1: Experimentando con objetos y fuerzas (45 minutos)

Objetivo PDA: Experimenta con objetos de diversos materiales para identificar cómo se deforman al empujarlos, jalarlos, ejercer una presión sobre ellos o hacerlos chocar.

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

• Comienza la clase preguntando a los alumnos si conocen qué es la fuerza y para qué sirve.


• Luego, plantea el problema de la falta de luz y cómo podrían utilizar la fuerza para resolverlo (por ejemplo, empujando un interruptor de luz o abriendo una ventana para dejar entrar la luz del sol).


• Explica que en esta clase van a aprender sobre los efectos de la aplicación de fuerzas en los objetos.

Desarrollo (30 minutos):

• Divide a los alumnos en grupos de 4 o 5.


• Entrega a cada grupo una selección de objetos de diversos materiales (por ejemplo, una pelota de goma, una lata de metal, una hoja de papel, una botella de plástico, etc.).


• Explica a los alumnos que deberán experimentar con los objetos aplicando diferentes fuerzas, como empujarlos, jalarlos, ejercer presión sobre ellos o hacerlos chocar.


• Invita a los alumnos a registrar sus observaciones en un cuaderno de experimentos, anotando cómo se deforman los objetos al aplicarles las diferentes fuerzas.


• Circula por el aula para brindar apoyo y guiar a los alumnos en sus experimentos.

Cierre (5 minutos):

• Reúne a los alumnos en un círculo y comenta brevemente las observaciones que realizaron durante los experimentos.


• Pregunta si notaron algún patrón o alguna diferencia entre los objetos al aplicarles las fuerzas.


• Destaca la importancia de entender cóm