Introducción a la diversidad y la importancia de relacionarnos con respeto.
Abigail Lara
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1
Tema: Introducción a la diversidad y la importancia de relacionarnos con respeto.
Objetivo: Comprender la importancia de relacionarse de manera respetuosa y colaborativa en juegos y actividades.
Desarrollo:
Inicio (10 minutos):
- Saludar a los alumnos y generar un ambiente de confianza.
- Realizar una dinámica de presentación donde los alumnos compartan algo que les guste hacer en su tiempo libre.
- Promover la participación de todos los alumnos y destacar las diferentes actividades que cada uno disfruta.
Desarrollo (25 minutos):
- Presentar una breve explicación sobre la diversidad y la importancia de respetar las diferencias entre las personas.
- Mostrar imágenes que representen diferentes contextos y culturas.
- Realizar una lluvia de ideas sobre cómo podemos relacionarnos de manera respetuosa y colaborativa en juegos y actividades.
- Fomentar la participación activa de los alumnos y promover el diálogo.
Cierre (10 minutos):
- Resumir lo aprendido durante la clase y destacar la importancia de relacionarnos con respeto.
- Pedir a los alumnos que expresen cómo se sienten al relacionarse de manera respetuosa.
- Reflexionar sobre la importancia de aceptar y valorar la diversidad.
Sesión 2
Tema: Trabajo en equipo y reglas de convivencia.
Objetivo: Fomentar el trabajo en equipo y promover el respeto hacia las reglas de convivencia en actividades y juegos.
Desarrollo:
Inicio (10 minutos):
- Recordar la importancia del respeto y la colaboración en el trabajo en equipo.
- Realizar una dinámica de integración en la que los alumnos trabajen en pequeños grupos y cumplan con una consigna determinada.
Desarrollo (