Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Grado: Preescolar 2º

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Motivación (10 minutos): Iniciar la clase preguntando a los alumnos si les gusta dibujar, pintar o hacer manualidades. Mostrar imágenes de diferentes obras de arte y preguntarles qué pueden observar en ellas.

   
   



2. Presentación del proyecto (10 minutos): Explicar a los alumnos que van a trabajar en un proyecto artístico. Comentarles que van a utilizar diferentes elementos de los lenguajes artísticos, como formas, colores, texturas, etc., para crear producciones creativas que representen su mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

   
   



3. Actividad de exploración (15 minutos): Proporcionar a los alumnos diferentes materiales artísticos, como papel, crayones, pinturas, pegatinas, tijeras, etc. Invitarles a explorar los materiales y a crear una pequeña obra de arte libremente, utilizando los elementos que deseen.

   
   



4. Reflexión (10 minutos): Realizar una breve reflexión grupal sobre las creaciones artísticas. Preguntar a los alumnos qué elementos utilizaron en sus producciones y qué quisieron representar con ellas.

   
   

Sesión 2:

1. Recordatorio (5 minutos): Recordar a los alumnos el proyecto artístico que están