Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo de aprendizaje (PDA): A través de situaciones cotidianas, contar, representar de diferentes formas, interpretar, ordenar, leer y escribir números naturales de hasta cuatro cifras; identificar regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar a atender: Los alumnos no comprenden los problemas matemáticos

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de aprendizaje.


• Realización de una actividad en la que los estudiantes cuentan objetos cotidianos en su entorno y representan los números obtenidos de diferentes formas (numéricamente, con dibujos, con palabras).


• Discusión en grupo sobre las regularidades identificadas en los números que representan decenas, centenas y millares.


• Tarea para casa: Observar números en su entorno y anotar sus regularidades.

Sesión 2:

• Revisión de las observaciones realizadas en casa.


• Organización de los datos observados en una tabla de regularidades de los números.


• Juego de adivinanzas matemáticas en el que los estudiantes deben interpretar números de hasta cuatro cifras.


• Tarea para casa: Resolver problemas matemáticos que involucren números de hasta cuatro cifras.

Sesión 3:

• Revisión de los problemas resueltos en casa.


• Análisis y discusión de los problemas matemáticos, identificando los elementos clave y las estrategias utilizadas para su resolución.


• Realización de una actividad práctica en la que los estudiantes ordenan números de forma ascendente y descendente.


• Tarea para casa: Leer y escribir números de hast