Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo: Discutir de forma colectiva y diseñar una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para prevenir la violencia. Motivar a los alumnos a participar activamente en el proyecto comunitario.
Desarrollo: Realizar una dinámica grupal para que los estudiantes compartan experiencias personales relacionadas con la violencia. Analizar en conjunto las diferentes formas de violencia presentes en la sociedad y cómo afectan a la comunidad.
Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de erradicar las expresiones de violencia a través de la comunicación asertiva y dialógica. Asignar tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio: Recordar el objetivo de la clase anterior y las tareas asignadas. Presentar a los alumnos la importancia de realizar investigaciones sobre los diferentes tipos de violencia.
Desarrollo: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un tipo de violencia para investigar. Cada grupo deberá recopilar información sobre el tipo de violencia asignado y sus consecuencias.
Cierre: Cada grupo presenta los resultados de su investigación. Realizar un debate para analizar y discutir los diferentes tipos de violencia presentes en la sociedad.

Sesión 3:
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