Construcción de la cultura de paz

Jose Luis V
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la cultura de paz: análisis de conflictos vecinales y/o territoriales del pasado y del presente entre personas, grupos, comunidades y pueblos para identificar sus causas, cómo se desarrollaron y cómo se resolvieron, destacando el diálogo y la negociación y la tolerancia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza propuestas para promover la cultura de paz en distintos ámbitos de convivencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la cultura de paz


Objetivo: Realizar propuestas para promover la cultura de paz en distintos ámbitos de convivencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema a atender: Mala convivencia por falta de respeto a las reglas (uso de palabras altisonantes y doble sentido)


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Construcción de la cultura de paz.

  • Explicación de la importancia de la convivencia pacífica en la sociedad.

  • Introducción al problema: Mala convivencia por falta de respeto a las reglas.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de falta de respeto y conflictos en la convivencia diaria.

  • Formación de equipos de trabajo.


Sesión 2:



  • Análisis de conflictos vecinales y/o territoriales del pasado y del presente.

  • Investigación en equipos sobre casos históricos de conflictos y su resolución pacífica.

  • Elaboración de un resumen del caso investigado, destacando las causas, el desarrollo y la resolución pacífica.

  • Presentación de los casos por parte de cada equipo.


Sesión 3:



  • Exploración de herramientas de diálogo y negociación para resolver conflictos.

  • Realización de dinámicas en grupos pequeños para practicar habilidades de diálogo y negociación.

  • Reflexión y análisis de los resultados de las dinámicas.

  • Identificación de estrategias efectivas para resolver conflictos de manera pacífica.


Sesión 4:



  • Promoción de la tolerancia y el respeto en la convivencia diaria.

  • Debate grupal sobre la importancia de la tolerancia y el respeto en la construcción de la cultura de paz.

  • Elaboración de prop