Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Español - Secundaria 3º

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo (PDA): Redactar un texto informativo acerca de la importancia de erradicar la violencia y realizar de manera formal las gestiones necesarias para compartirlo con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: la importancia de erradicar la violencia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre distintos tipos de violencia y sus consecuencias.


• Plantear el objetivo de la clase: redactar un texto informativo y compartirlo con la comunidad.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos de comunicación asertiva y dialógica.


• Realizar actividades de reflexión sobre la importancia de una comunicación respetuosa y no violenta.


• Analizar ejemplos de situaciones de comunicación violenta y buscar alternativas asertivas.

Cierre:

• Realizar una puesta en común y resumen de lo aprendido.


• Asignar trabajo para la siguiente sesión: investigar sobre estrategias para erradicar distintos tipos de violencia.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar el problema a atender: diseñar una estrategia creativa y realista para erradicar distintos tipos de violencia.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tipo de violencia para investigar.


• Cada grupo deberá diseñar una estrategia para combatir esa forma de violencia.


• Fomentar el trab