"Descubriendo nuestras posibilidades de movimiento"

Silvia Luna
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina movimientos que implican el control, equilibrio y estabilidad del cuerpo al realizar acciones de manera individual, en parejas o en colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: "Descubriendo nuestras posibilidades de movimiento"


Objetivo general de la secuencia didáctica:



  • Promover el desarrollo de habilidades motrices en los alumnos de preescolar 3º, a través de actividades lúdicas que involucren movimientos individuales, en parejas y en grupo.


Sesión 1 - Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y calentamiento: Los alumnos realizarán ejercicios de estiramiento y movimientos articulares para preparar su cuerpo.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Juego de estaciones: Se organizarán diferentes estaciones en el salón de clases, cada una con una actividad que implique control, equilibrio y estabilidad del cuerpo. Por ejemplo:
      a) Estación 1: Saltar a la pata coja.
      b) Estación 2: Caminar sobre una línea recta sin salirse.
      c) Estación 3: Equilibrarse sobre un pie mientras se lanza una pelota a un objetivo.
      d) Estación 4: Realizar movimientos de equilibrio sobre un objeto elevado (colchoneta, banco, etc.).

    • Los alumnos se dividirán en pequeños grupos y rotarán por las estaciones, practicando cada actividad durante un tiempo determinado.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión en grupo: Los alumnos se sentarán en círculo y se les preguntará qué actividades les resultaron más fáciles o difíciles, qué aprendieron y cómo se sintieron al realizarlas.

    • Conversación sobre la importancia de mover el cuerpo y mantenerse activos para llevar una vida saludable.




Metodología: Aprendizaje servicio



  • Durante la actividad de juego de estaciones, los alumnos estarán aprendiendo y practicando habilidades motrices mientras colaboran y se ayudan mutuamente.

  • Se promoverá el