Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Maria Fernanda Salazar
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las labores y servicios que existen en la comunidad y valora el impacto que tienen en el bienestar común.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.


Objetivo: Apreciar las labores y servicios que existen en la comunidad y valorar el impacto que tienen en el bienestar común.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: Agua


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:


Introducción (5 minutos):



  • Saludo y presentación del tema "Labores y servicios que contribuyen al bien común".

  • Explicación del objetivo de la clase: Apreciar las labores y servicios que existen en la comunidad y valorar el impacto que tienen en el bienestar común.


Desarrollo (30 minutos):


Actividad 1: "Agua en nuestras vidas" (15 minutos)



  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del agua en nuestra vida diaria.

  • Promover la reflexión sobre cómo el agua es necesaria para diferentes labores y servicios en la comunidad, como el riego de plantas, la limpieza, la agricultura, etc.


Actividad 2: "Investigación sobre labores y servicios en la comunidad" (15 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

  • Cada grupo deberá investigar sobre una labor o servicio comunitario relacionado con el agua, como el trabajo de un fontanero, un bombero, una persona encargada del suministro de agua, etc.

  • Los alumnos deberán investigar sobre las labores que realizan estas personas, en qué consisten y cómo contribuyen al bienestar común.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.

  • Reflexión sobre la importancia de estas labores y servicios para la comunidad.

  • Resaltar el impacto que tienen en el bienestar común.


Sesión 2:


Revisión de la sesión anterior (5 minuto