Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Objetivo (PDA): Reconocer y usar pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Diagnóstico.

Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema y diagnóstico:

• Presentación del objetivo de la clase y la importancia de la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista en la vida cotidiana.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que es necesario dialogar y tomar acuerdos.


• Realización de una actividad de diagnóstico donde los alumnos, en grupos pequeños, discutan un tema previamente asignado y lleguen a un acuerdo. Se evalúa la capacidad de respetar el turno para hablar, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés y plantear preguntas.

Sesión 2 (45 minutos) - Normas y práctica del diálogo:

• Repaso de las normas básicas para un diálogo efectivo.


• Presentación de ejemplos de diálogos bien estructurados y respetuosos.


• Realización de una actividad en parejas donde los alumnos practiquen el diálogo siguiendo las normas establecidas. Se evalúa el cumplimiento de las normas y la fluidez del diálogo.

Sesión 3 (45 minutos) - Exposición y reflexión:

• Los alumnos, en grupos pequeños, preparan una breve exposición sobre un tema de interés común.


• Cada grupo presenta su exposición y se abre un espacio de diálogo entre los grupos para intercambiar puntos de vista y llegar a acuerdos.


• Reflexión fina