Interacción con personas de diversos contextos

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con personas de diversos contextos

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): El alumno se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Trabajo en equipo

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción con personas de diversos contextos.


• Explicación del problema a atender: Trabajo en equipo.


• Realización de dinámicas de integración y rompehielos para fomentar la interacción positiva entre los alumnos.


• Reflexión y debate sobre la importancia de trabajar en equipo y respetar la diversidad.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de servicio comunitario y su importancia para contribuir a la sociedad.


• Identificación de diferentes contextos en los que se pueden establecer relaciones positivas.


• Realización de actividades en parejas para fomentar la colaboración y la comunicación asertiva.

Sesión 3:

• Presentación de diferentes situaciones en las que se requiere trabajar en equipo.


• Realización de juegos cooperativos para promover la colaboración y el respeto mutuo.


• Debatir sobre la importancia de aceptar la diversidad en el trabajo en equipo.

Sesión 4:

• Invitación a una visita a un centro de atención a personas mayores o a un centro de atención a niños con discapacidad.


• Interacción con las personas del centro para conocer sus experiencias y aprender de ell