Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: El problema en mi escuela es que los alumnos faltan mucho y los padres de familia ni se preocupan.

Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Inclusión.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "Capacidades, habilidades y destrezas motrices".


• Explicación del objetivo de la clase y su relación con el problema de la escuela.


• Actividad de lectura y reflexión sobre la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices en la vida diaria.


• Dinámica de trabajo en equipo para identificar y compartir las capacidades, habilidades y destrezas motrices que cada alumno posee.

Sesión 2:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos concretos de situaciones en las que las capacidades, habilidades y destrezas motrices son relevantes y necesarias.


• Actividad práctica: organización de una serie de desafíos o circuitos donde los alumnos puedan poner a prueba sus habilidades motrices.


• Reflexión y puesta en común de las experiencias en el desarrollo de las actividades.

Sesión 3:

• Repaso de lo trabajado en las sesiones anteriores.


• Exploración de diferentes disciplinas deportivas y artísticas que requieren el desarrollo de capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Actividad práctica: los alumnos elegirán una disciplina para investigar y presentar