Estudio de los números: Expresión oral de la sucesión numérica

mireya escarcega
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Estudio de los números: Expresión oral de la sucesión numérica


Metodología: Aprendizaje por indagación


Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica en lengua materna y español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción a la sucesión numérica (45 minutos)



  • Presentar a los alumnos el concepto de sucesión numérica y su importancia en la vida cotidiana.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilizan las sucesiones numéricas.

  • Mostrar ejemplos de sucesiones numéricas ascendentes y descendentes.

  • Realizar ejercicios prácticos de identificación de sucesiones numéricas en diferentes contextos.


Sesión 2: Sucesiones numéricas hasta 20 (45 minutos)



  • Repasar la sucesión numérica hasta 20 de manera ascendente y descendente en lengua materna.

  • Realizar ejercicios prácticos de expresión oral de la sucesión numérica hasta 20 en español.

  • Proponer retos a los alumnos para que continúen la sucesión numérica a partir de un número dado.


Sesión 3: Sucesiones numéricas hasta 40 (45 minutos)



  • Repasar la sucesión numérica hasta 40 de manera ascendente y descendente en lengua materna.

  • Realizar ejercicios prácticos de expresión oral de la sucesión numérica hasta 40 en español.

  • Introducir el concepto de ordenar de mayor a menor y realizar ejercicios prácticos de ordenamiento de números hasta 40.


Sesión 4: Sucesiones numéricas hasta 60 (45 minutos)



  • Repasar la sucesión numérica hasta 60 de manera ascendente y descendente en lengua materna.

  • Realizar ejercicios prácticos de expresión o