Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo: Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática: Los alumnos conocen los elementos, características y función de los textos literarios para realizar comentario crítico de estos aspectos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y contextualización del tema.


• Actividad de motivación: Presentar a los alumnos una serie de imágenes relacionadas con la literatura oral y escrita y pedirles que compartan sus impresiones y conocimientos previos sobre el tema.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del concepto de elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes textos narrativos (cuentos, novelas), para que identifiquen y analicen los elementos y recursos estéticos presentes en ellos.


• Orientar a los alumnos en su proceso de investigación, proporcionándoles recursos como diccionarios y guías de análisis literario.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos y reflexiones sobre los elementos y recursos estéticos encontrados en los textos asignados.


• Reflexión final: Los alumnos expresarán cómo la identificación y comprensión de