Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Reconocer ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fase 1: Inicio

• Planteamiento del problema: La falta de valores humanos en nuestra comunidad escolar, incluyendo problemáticas como drogadicción, ausencia escolar y ausencia de padres.


• Conversación en grupo sobre las problemáticas presentes en la comunidad escolar y cómo afectan a los alumnos.


• Reflexión individual y anotación de ideas sobre cómo podríamos contribuir a mejorar la situación.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1: Autoconocimiento y empatía

• Actividad de presentación: Cada alumno deberá crear una tarjeta de presentación que incluya sus intereses, gustos y alguna experiencia significativa.


• Intercambio de tarjetas de presentación y diálogo grupal para conocer y comprender mejor a los demás.


• Actividad de escritura reflexiva: Cada alumno escribirá una carta a sí mismo, reflexionando sobre sus fortalezas, debilidades, habilidades y metas. Luego, compartirán sus cartas en pequeños grupos y brindarán retroalimentación positiva.

Sesión 2: Acciones de servicio

• Presentación de diferentes organizaciones de la comunidad que trabajan en la prevención de drogadicción, la promoción de la asistencia escolar y el apoyo a los alumnos sin padres.


• Los alumnos formarán grupos y seleccionarán una organización para realizar una acción de servicio en apoyo a sus causas.


• Planificación y ejecución de la acción de servicio elegida, que podría incluir actividades como recolección de donaciones, organización de tallere