Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
Osiris Anzúres- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.
Integración interdisciplinar: Conocer el concepto de mecánica automotriz y sus funciones en herramientas, máquinas e instrumentos y elaborar un coche eléctrico de juguete.
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.
- Planteamiento del problema: Conocer el concepto de mecánica automotriz y sus funciones en herramientas, máquinas e instrumentos.
- Motivación: Mostrar imágenes y videos de diferentes herramientas y máquinas, y preguntar a los alumnos para qué creen que se utilizan.
Desarrollo:
- Explicación del concepto de mecánica automotriz y sus funciones en herramientas, máquinas e instrumentos.
- Actividad práctica: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas y máquinas utilizadas en la mecánica automotriz.
Cierre:
- Reflexión: Preguntar a los alumnos sobre la importancia de las herramientas y máquinas en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
- Tarea: Investigar sobre el proceso de cambio técnico en las herramientas y máquinas