Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Tema: Producciones gráficas para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita

Nivel educativo: Preescolar 3º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Usa grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y revisión del objetivo de la clase.
   
   
   • Realizar una evaluación diagnóstica para determinar si los alumnos identifican su nombre y si logran escribirlo de manera convencional. (Interdisciplinar: incorporar elementos de evaluación diagnóstica de lectura y escritura).
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar una selección de imágenes de diferentes objetos que los niños puedan reconocer y nombrar.
   
   
   • Pedir a los alumnos que elijan uno de los objetos y lo nombren en voz alta.
   
   
   • Mostrarles cómo se escribe el nombre del objeto en un papel o pizarra.
   
   
   • Invitar a los alumnos a representar gráficamente el nombre del objeto utilizando diferentes materiales y técnicas (lápices, crayones, plastilina, etc.).
   
   
   • Alentar a los niños a compartir sus producciones gráficas con sus compañeros, explicando por qué eligieron ciertos colores o formas.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de las grafías y cómo pueden ser utilizadas para comunicarse con otras personas.
   
   
   • Preguntar a los niños si lograron representar su nombre de manera convencional y si tuvieron algún desafío durante la actividad.
   
   
   • Invitar a los alumnos a llevar sus produccion