Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria

Plan de clase

Planeación de clase: Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria

Tema: Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria - Identificación de la oxidación de materiales en el entorno y las sustancias utilizadas para evitarla.

Nivel: Primaria 6º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar la oxidación de materiales en el entorno, como la de los alimentos (manzanas, plátanos o aguacate), y de metales (hierro), así como, las sustancias o materiales que se utilizan para evitar la oxidación.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar: Problemas al identificar la oxidación.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de la oxidación en alimentos

• Presentar el tema a los alumnos: cambios permanentes en los materiales y su importancia en la vida diaria.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las implicaciones de la oxidación en la vida diaria.


• Explicar el concepto de oxidación y los cambios que ocurren en los materiales debido a este proceso.


• Mostrar ejemplos de alimentos oxidados como manzanas, plátanos o aguacate y preguntar a los alumnos si pueden identificar la oxidación en ellos.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos observen y registren los cambios que ocurren en un alimento expuesto al aire durante un tiempo determinado.


• Realizar una puesta en común y discusión de los resultados obtenidos.


• Introducir el concepto de sustancias o materiales que se utilizan para evitar la oxidación en los alimentos.

Sesión 2: Exploración de la oxidación en metales

• Repasar brevemente el concepto de oxidación y su