Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - Investigación de restos fósiles de homínidos.

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - Investigación de restos fósiles de homínidos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y su importancia. Se plantea el problema: Conocimiento de la Prehistoria. El origen del hombre. Se motiva a los alumnos a reflexionar sobre el tema y a plantear preguntas que les generen interés por investigar.

Desarrollo: Los alumnos forman grupos y se les proporciona material de investigación, como libros, artículos y acceso a internet. Se les guía para que investiguen sobre los restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo. Se les sugiere utilizar diferentes fuentes, como documentos históricos, investigaciones científicas y entrevistas a expertos. Los alumnos deberán organizar la información recopilada.

Cierre: Los grupos presentan sus hallazgos al resto de la clase. Se genera un debate en el que se analizan las similitudes y diferencias entre los diferentes restos fósiles encontrados en distintas partes del mundo. Se resalta la importancia de estos hallazgos para comprender la evolución de la humanidad.

Sesión 2:
Inicio: Se realiza una recapitulación de la sesión anterior, destacando los principales hallazgos presentados por los grupos. Se plantea el objetivo de la sesión: organizar la información recopilada en un documento escrito.

Desarrollo: Los grupos trabajan en la organización de la información y la redacción de un documento que resuma los principales hallazgos sobre los restos fósiles de homínidos. Se les brinda apoyo y orientación durante este proceso.

Cierre: Cada grupo presenta su documento al resto de la clas