Materiales, procesos técnicos y comunidad
Nain Lòpez- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo PDA: Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Enfoque: Inclusión e igualdad de género
Tema transversal: Problemas socioemocionales (desintegración familiar, conflictos personales y escolares, falta de identidad cultural como mexicano)
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivos de la clase. Realización de una actividad de reflexión sobre los problemas socioemocionales mencionados, fomentando la participación de todos los alumnos.
Desarrollo: Introducción a los materiales y procesos técnicos. Explicación de las diferentes características de los materiales y su importancia en los procesos técnicos. Ejemplos de comunidades que han utilizado los materiales de forma adecuada y sus beneficios sociales y ambientales.
Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar y transformar los materiales de forma responsable. Tarea: Investigar sobre una comunidad que haya utilizado materiales de forma sostenible.
Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y retroalimentación de las tareas asignadas. Discusión en pequeños grupos sobre los resultados de la investigación.
Desarrollo: Presentación de los resultados de la investigación por parte de los estudiantes. Análisis de las experiencias y aprendizajes de las comunidades estudiadas. Promover el debate sobre el impacto de los materiales en la sociedad y el medio ambi