Materiales, procesos técnicos y comunidad

Nain Lòpez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Tecnología


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo: Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemáticas socioemocionales a atender: Desintegración familiar, conflictos personales y escolares, falta de identidad cultural como mexicano.


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:
Tema: Introducción al tema de materiales y su importancia en la comunidad
Inicio: Dinámica de integración grupal para fomentar la confianza y la comunicación entre los alumnos.
Desarrollo: Presentación del tema de materiales y su relación con la comunidad. Ejemplos de materiales utilizados en el entorno local. Discusión en grupos sobre la importancia de utilizar materiales eficientes y sustentables.
Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de conocer los materiales utilizados en la comunidad y su impacto en el entorno.


Sesión 2:
Tema: Origen de los materiales
Inicio: Actividad de lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que utilizamos en nuestra vida diaria.
Desarrollo: Explicación sobre el origen de los materiales, como naturales (madera, piedra, etc.) y sintéticos (plástico, vidrio, etc.). Investigación en grupos sobre los materiales más utilizados en México y su origen.
Cierre: Presentación de los resultados de la investigación y reflexión sobre la importancia de conocer el origen de los materiales.


Sesión 3:
Tema: Transformación de los materiales
Inicio: Actividad de observación de diferentes ob