Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Nain Lòpez
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Grado: Secundaria 3º


Objetivo PDA: Ampliar las posibilidades corporales a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemáticas adicionales a atender: Desintegración familiar, conflictos personales y escolares, falta de identidad cultural como mexicano.


Duración de la clase: 8 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Planeación por sesión:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Actividad de reflexión sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la vida diaria.


Desarrollo:



  • Explicación teórica sobre los diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Ejemplos de casos en los que se utilizan estos elementos para satisfacer necesidades humanas.

  • Ejercicio práctico de identificación y clasificación de herramientas.


Cierre:



  • Discusión en grupo sobre la importancia de conocer y utilizar herramientas en la vida cotidiana.

  • Reflexión sobre cómo las herramientas pueden contribuir a la inclusión y sustentabilidad.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y recordatorio de los objetivos.

  • Actividad de reflexión sobre la importancia de la inclusión y la sustentabilidad en la comunidad.


Desarrollo:



  • Presentación de casos de uso de herramientas, máquinas e instrum