La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática a atender: Lectura y escritura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que los alumnos conocen y utilizan en su entorno.


• Plantear la problemática de la lectura y escritura en diferentes lenguas.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de la lengua española como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Realizar una actividad de lectura en la que los alumnos identifiquen palabras de origen extranjero en español y reflexionen sobre cómo enriquecen nuestro idioma.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una lengua indígena de México.


• Cada grupo deberá presentar los resultados de su investigación a través de una exposición oral.

Sesión 2:

• Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos redacten un texto utilizando palabras de origen extranjero y palabras propias de una lengua indígena de México.


• Compartir los textos en grupos y realizar una lectura en voz alta.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer y valorar diferentes lenguas en la comunicación.

Sesión 3:

• Realizar una actividad de lectura en la que los alumnos lean cuentos o leyendas de difere