Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Guadalupe Villada
Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Respeta y pone en práctica, medidas de seguridad al manipular objetos, herramientas y materiales en diferentes lugares.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título de la planeación:
Desarrollo de la motricidad fina a través de actividades relacionadas al campamento


Sesión 1 (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de manipular objetos, herramientas y materiales con precisión y coordinación, respetando y poniendo en práctica medidas de seguridad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales".

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes objetos y herramientas, y preguntar a los alumnos cómo creen que se deben usar correctamente y de manera segura.



  1. Desarrollo (25 minutos)



  • Actividad principal: Juego de pesca: Preparar una piscina pequeña con agua y algunos objetos de plástico (peces). Los alumnos deberán usar una caña de pescar de juguete para "pescar" los peces. Se les explicará cómo sujetar correctamente la caña de pescar y cómo moverla con precisión para atrapar los peces.

  • Los alumnos deberán practicar el juego de pesca, realizando movimientos precisos y coordinados para atrapar los peces. Se les recordará la importancia de seguir las medidas de seguridad, como no lanzar la caña de pescar hacia otras personas.



  1. Cierre (10 minutos)



  • Reflexión y evaluación: Se hará una breve reflexión sobre la actividad, preguntando a los alumnos cómo se sintieron al pescar los peces y si pudieron hacerlo con precisión y coordinación. Se reforzarán las medidas de seguridad que se aplicaron durante la actividad.


Sesión 2 (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de manipular objetos, herramientas y materiales con precisión y coordinación, resp