Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Nain Lòpez- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en la asignatura de Tecnología:
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de problemas socioemocionales, como desintegración familiar, conflictos personales y escolares, falta de identidad cultural como mexicano.
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación de la temática y los objetivos de la unidad.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.
- Introducción al concepto de extensión corporal.
Desarrollo:
- Explicación de las diferentes funciones y características de las herramientas, máquinas e instrumentos.
- Proyecto de investigación: Los alumnos formarán grupos y elegirán una herramienta, máquina o instrumento para investigar su origen, funciones y procesos de cambio técnico.
- Asignación de tareas y recursos para la investigación.
Cierre:
- Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de los c