Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Objetivo de la planeación de clase:

Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Problemas socioemocionales a abordar: Desintegración familiar, conflictos personales y escolares, falta de identidad cultural como mexicano.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una dinámica de grupo. Los alumnos se dividirán en parejas y compartirán un momento en el que hayan tenido que tomar una decisión basada en sus sentimientos. Luego, se compartirán en plenaria algunos ejemplos.

Desarrollo:

• Introducción teórica sobre los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones. Se explicarán los diferentes tipos de sentimientos y cómo pueden afectar nuestras decisiones.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una lista de situaciones donde hayan experimentado diferentes sentimientos (alegría, tristeza, enojo, etc.) y cómo estos influyeron en sus decisiones.


• Reflexión en grupo sobre las situaciones compartidas y cómo los sentimientos influyeron en las decisiones tomadas.

Cierre:

• Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y crearán un cartel o póster que represente la importancia de gestionar los afectos para tomar decisiones asertivas. Se expondrán los carteles al final de la sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior a través de preguntas dirigidas. Se enfatizará la importancia de gestionar los sentimientos para tomar decisiones asertivas.

Desarrollo:

• Actividad práctica: Los alu