Narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Narración de sucesos del pasado y del presente

Objetivo:
Reconoce y usa diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.

Problema a atender:
Los alumnos desconocen la importancia de las costumbres y tradiciones de la comunidad.

Metodología:
Proyecto comunitario

Enfoque:
Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración:
1 sesión de 45 minutos

Sesión 1:

Actividad 1: Introducción (10 minutos)

• Presentar el tema "Narración de sucesos del pasado y del presente".


• Preguntar a los alumnos qué saben sobre narración y sucesos del pasado y del presente.


• Motivar la importancia de conocer las costumbres y tradiciones de la comunidad.

Actividad 2: Lectura de un cuento (15 minutos)

• Leer en voz alta un cuento que narre sucesos del pasado y del presente relacionados con la comunidad.


• Realizar preguntas sobre el cuento para asegurar la comprensión de los alumnos.

Actividad 3: Discusión en grupos (10 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Pedirles que compartan sus opiniones sobre el cuento y lo relacionen con las costumbres y tradiciones de la comunidad.


• Cada grupo deberá exponer sus conclusiones al resto de la clase.

Actividad 4: Escritura de un relato (10 minutos)

• Solicitar a los alumnos que escriban un relato corto que narre un suceso del pasado o presente relacionado con las costumbres y tradiciones de su comunidad.


• Brindarles recursos y estrategias narrativas para enriquecer sus escritos.

Actividad 5: Presentación y reflexión final (10 minutos)

• Invitar a algunos alumnos a leer en voz alta sus relatos.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de conocer y valorar las costumb