Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Grado: Secundaria 1º

Objetivo PDA: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Problema: Los alumnos de la escuela deben entender que la identidad es una parte importante en las personas dentro y fuera de la sociedad.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema "Materiales, procesos técnicos y comunidad".


• Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida cotidiana y su procedencia.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de los diferentes tipos de materiales y sus características (naturales, sintéticos, reciclados, etc.).


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen los materiales de diferentes objetos y su origen.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar materiales de manera sostenible.

Cierre (10 minutos):

• Planteamiento del problema relacionado con la identidad y su importancia en la sociedad.


• Asignación de una tarea de investigación sobre la relación entre la identidad y los materiales utilizados en diferentes culturas.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas sobre la tarea asignada.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Debate y reflexión sobre la importancia de la identidad en la elección de materiales y procesos técnicos.

Cierre (10 minu