Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad
Tania Martinez- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad
Objetivo (PDA): Recrear y compartir un evento de la escuela con viñetas constituidas por dibujo y texto, cuidando el orden temporal y causal.
Metodología: Proyecto Comunitario
Problemática: El bullying
Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre el bullying (45 minutos)
Actividad inicial (10 minutos): Iniciar la clase con una dinámica de integración, donde los estudiantes compartan experiencias positivas que hayan vivido en la escuela.
Exposición (15 minutos): Presentar a los estudiantes el tema de la narración de eventos relevantes en la comunidad, resaltando la importancia de compartir nuestras experiencias y fortalecer los lazos con la comunidad. Además, abordar el tema del bullying, explicando en qué consiste y sus posibles consecuencias.
Reflexión y discusión (15 minutos): Generar una reflexión y discusión en grupo sobre el bullying, preguntando a los estudiantes si han presenciado o experimentado alguna situación de bullying en la escuela y cómo afecta a las personas involucradas.
Tarea (5 minutos): Pedir a los estudiantes que identifiquen un evento relevante de la escuela que les gustaría recrear y compartir. Deben elegir uno que no esté relacionado con situaciones de bullying.
Sesión 2: Desarrollo de la narración (45 minutos)
- Actividad inicial (10 minutos): Realizar una dinámica de pensamiento crítico, donde los estudiantes reflexionen sobre la importancia de respetar y valorar a los demás.