Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 1º

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Recupera y clasifica creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Sesión 1: Introducción al tema y presentación del objetivo de la unidad. Se realizará una lluvia de ideas sobre creaciones literarias tradicionales y contemporáneas que los alumnos conozcan. Se explicará el concepto de pensamiento crítico y de apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Fase 2: Desarrollo

• Sesión 2: Investigación de creaciones literarias tradicionales. Los alumnos realizarán una investigación en la comunidad o en un lugar de interés para identificar diferentes creaciones literarias tradicionales. Se organizarán en grupos para recolectar información y compartir sus hallazgos.


• Sesión 3: Clasificación de las creaciones literarias tradicionales. Los alumnos clasificarán las creaciones literarias tradicionales encontradas en la sesión anterior en categorías como mitos, leyendas, fábulas, etc. Se fomentará el trabajo en equipo y la discusión de cada clasificación.


• Sesión 4: Análisis de creaciones literarias contemporáneas. Se realizará una selección de creaciones literarias contemporáneas como canciones, coplas, refranes, entre otros, para analizar su contenido y forma. Los alumnos deberán identificar elementos literarios y compararlos con las c