Presentación del tema y reflexión sobre la importancia de la colaboración en la escuela
Maria Guadalupe Maldonado
Ubicación curricular
Contenido La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la toma de decisiones sobre el funcionamiento de la escuela, y la relación escuela-comunidad, para favorecer la colaboración.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Presentación del tema y reflexión sobre la importancia de la colaboración en la escuela (45 minutos)
Objetivo: El alumno participará en la toma de decisiones sobre el funcionamiento de la escuela y la relación escuela-comunidad para favorecer la colaboración.
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación de la temática: "La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje".
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por "colaboración" y cómo se puede manifestar en la escuela.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de un caso de estudio: La inasistencia en la escuela.
- Discusión en grupos pequeños sobre las posibles causas de la inasistencia y cómo la colaboración entre la escuela y la comunidad puede ayudar a solucionar este problema.
- Puesta en común de las conclusiones de cada grupo y elaboración de una lista de posibles acciones de colaboración para abordar la inasistencia.
Cierre (5 minutos):
- Reflexión final: ¿Por qué es importante tener una buena relación escuela-comunidad para abordar problemas como la inasistencia?
Sesión 2: Diseño de proyectos de aprendizaje servicio para abordar la inasistencia (45 minutos)
Objetivo: El alumno participará activamente en la toma de decisiones sobre el funcionamiento de la escuela y la relación escuela-comunidad para favorecer la colaboración.
Inicio (10 minutos):
- Recordatorio de la sesión anterior y repaso de las conclusiones sobre la importancia de la colaboración en la escuela y la relación con el problema de la inasistencia.
Desarrollo (30 minutos):
- Trabajo en grupos para diseñar proyectos de aprendizaje servicio que aborden el problema de la inasi