Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Recuperar de forma explícita experiencias y conocimientos para tomar decisiones o asumir una postura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Inasistencia escolar

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del proyecto comunitario y explicación de la importancia del diálogo y la toma de acuerdos.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que sea necesario dialogar y tomar acuerdos.


3. Formación de grupos de trabajo y asignación de un problema relacionado con la inasistencia escolar para investigar.


4. Investigación en grupos sobre las causas y consecuencias de la inasistencia escolar.


5. Elaboración de un mapa conceptual que muestre las principales causas y consecuencias de la inasistencia escolar.


6. Exposición de los mapas conceptuales por parte de cada grupo y discusión en clase.

Sesión 2:

1. Reflexión sobre las causas y consecuencias de la inasistencia escolar presentadas en la sesión anterior.


2. Debate en clase sobre posibles soluciones para reducir la inasistencia escolar.


3. Organización de una mesa redonda con la participación de diferentes actores involucrados en el tema (maestros, padres, alumnos, autoridades educativas, etc.).


4. Preparación de preguntas por parte de los alumnos para realizar a los participantes de la mesa redonda.


5. Realización de la mesa redonda, donde los alumnos podrán hacer preguntas, expresar sus puntos de vista y tomar notas sobre las respuestas y opiniones de los participantes.


6. Síntesis de los puntos más