La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase de Español para alumnos de Secundaria 1º:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo PDA: Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: La comprensión lectora.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

1. Dar una breve introducción al tema de la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


2. Realizar una lluvia de ideas en torno a las diferentes lenguas que se hablan en México y en el mundo.


3. Presentar a los alumnos una lista de obras literarias de distintas culturas que aborden el tema de la diversidad lingüística.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una obra literaria de la lista.


2. Cada grupo deberá leer la obra asignada y realizar un análisis de la misma, prestando especial atención al uso de distintas lenguas.


3. Solicitar que cada grupo prepare una presentación sobre la obra y su relación con la diversidad lingüística.


4. Los grupos deberán exponer sus presentaciones ante el resto de la clase y promover una discusión en torno al tema.

Cierre:

1. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad lingüística.


2. Resumir los puntos clave abordados durante la sesión.


3. Asignar una tarea para la siguiente sesión, en la que los alumnos deberán investigar acerca de la riqueza lingüística de una comunidad indígena de México.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recopilar y revisar la tarea asignada en la sesión anterior.


2. Realizar una breve dis