Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares
Mariana Valdes
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interpreta el significado de palabras desconocidas en los juegos del lenguaje, a partir de su contexto
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares
Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Objetivo (PDA): Interpreta el significado de palabras desconocidas en los juegos del lenguaje, a partir de su contexto.
Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico.
Sesión 1 (45 minutos): Explorando diferentes tipos de comunicación a través de juegos de palabras
Secuencia didáctica:
- Inicio (5 minutos):
- Saludo a los alumnos y les explico el objetivo de la clase.
- Realizo una breve actividad de calentamiento para activar el lenguaje y la creatividad. Por ejemplo, les pido que piensen en una palabra que empiece con la primera letra de su nombre y que tenga algo que ver con la naturaleza.
- Desarrollo (30 minutos):
- Presento a los alumnos diferentes juegos de palabras que fortalecen la expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares. Por ejemplo, el juego de "Adivina la palabra", donde los alumnos deben describir una palabra desconocida sin mencionarla y los demás deben adivinarla.
- Divido a los alumnos en grupos pequeños y les proporciono tarjetas con palabras desconocidas. Les pido que, en sus grupos, jueguen a adivinar el significado de las palabras a partir del contexto en el que se encuentran.
- Cierre (10 minutos):
- Los alumnos comparten en plenaria las palabras que adivinaron y explican cómo llegaron a su significado.
- Reflexionamos sobre la importancia de