Representación de hechos y experiencias significativas mediante el empleo de recursos textuales, visuales, corporales y sonoros.

Elizabeth Camacho
Primaria 4º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Representación de hechos y experiencias significativas mediante el empleo de recursos textuales, visuales, corporales y sonoros.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona los recursos textuales que le permiten recrear un hecho significativo, de acuerdo con el énfasis que busca comunicar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Fecha: 14 de diciembre - 15 de diciembre


Tema: Representación de hechos y experiencias significativas mediante el empleo de recursos textuales, visuales, corporales y sonoros.


PDA: Seleccionar los recursos textuales que permitan recrear un hecho significativo, de acuerdo con el énfasis que busca comunicar.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática: CANTO Y BAILO TRADICIONES NAVIDEÑAS


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (14 de diciembre):


Objetivo: Comprender la importancia de las tradiciones navideñas a través de la lectura y la escritura.



  • Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve charla sobre la importancia de las tradiciones navideñas y la relevancia de conservarlas.



  • Actividad 1: Leer en voz alta el texto "La importancia de las tradiciones navideñas" y realizar una discusión en grupo sobre lo leído.



  • Actividad 2: Pedir a los alumnos que elijan una tradición navideña que les llame la atención y escriban un breve texto de una página describiendo la tradición seleccionada, su origen y cómo se celebra.



  • Actividad 3: Realizar una puesta en común, donde cada alumno comparta su texto y explique por qué eligió esa tradición en particular.



  • Actividad 4: Organizar a los alumnos en grupos y pedirles que diseñen y creen una representación visual de la tradición navideña elegida utilizando materiales disponibles en el aula (papel, cartulinas, colores, etc.).



  • Cierre: Reflexionar sobre la importancia de conocer y valorar las tradiciones navideñas, así como la importancia de la lectura y la escritura para comunicar nuestras experiencias.




Sesión 2 (15 de diciembre):


Objetivo: Emplear recursos textuales, visuales, corporales y sonoros para representar