Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación

Silvia Beatriz Esparza
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación


Objetivo de la clase: Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema interdisciplinar a atender: Consumo de sustancias nocivas


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del objetivo de la clase y del problema a abordar.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué tipos de mensajes pueden promover una vida saludable y cómo pueden ser difundidos en medios comunitarios o masivos de comunicación.

  • Realizar una discusión sobre el consumo de sustancias nocivas, sus efectos negativos en la salud y cómo se puede prevenir.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Investigación en grupos sobre distintos medios comunitarios o masivos de comunicación (periódicos locales, estaciones de radio, redes sociales, etc.) y su impacto en la comunidad.

  • Cada grupo seleccionará un medio de comunicación y elaborará una propuesta de mensaje impreso que promueva una vida saludable y prevenga el consumo de sustancias nocivas.

  • Presentación de las propuestas de mensaje impreso por parte de cada grupo.


Sesión 2:



  • Discusión sobre la importancia de utilizar imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para transmitir mensajes efectivos.

  • Cada grupo trabajará en la elaboración del mensaje impreso seleccionado, cuidando la elección de imágenes, textos, colores y recursos gráficos.

  • Los mensajes impresos se imprimirán y se prepararán para ser compartidos en la comunidad.


Fase 3: Cierre


Sesión 3:



  • Expo