Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Nivel: Preescolar 3º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: A los alumnos les cuesta trabajo el convivir entre ellos.

Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Identificar las necesidades de los demás y expresar las propias.

1. Inicio (10 minutos):

• Bienvenida a los alumnos y conversación sobre la importancia de comunicarse y comprender las necesidades de los demás.


• Presentación de un cuento sobre la importancia de la comunicación y la empatía.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Actividad grupal: Los alumnos se dividirán en parejas y realizarán una actividad de entrevista, donde deberán preguntarse sobre sus necesidades, gustos y emociones.


• Puesta en común de las respuestas obtenidas.

3. Cierre (5 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de escuchar y comprender las necesidades de los demás.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Elaborar un dibujo que represente sus propias necesidades.

Sesión 2:

Objetivo específico: Fomentar la expresión oral de ideas completas.

1. Inicio (10 minutos):

• Recordatorio de la actividad realizada en la sesión anterior.


• Presentación de los dibujos elaborados por los alumnos y conversación sobre las necesidades representadas en cada uno.

2.