La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Revisar y contextualizar las campañas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para someter a la población indígena.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Los alumnos desconocen el proceso histórico de la conquista de México para comprender nuestro pasado.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema utilizando imágenes y mapas que muestren la transformación de las metrópolis y los sistemas de dominación durante la conquista de México.


• Planteamiento de la problemática: ¿Por qué es importante conocer el proceso histórico de la conquista de México?

Fase de desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos para analizar y discutir las campañas militares de Hernán Cortés.


• Cada grupo investigará sobre una campaña específica y recopilará información relevante.


• Los alumnos utilizarán diferentes fuentes como libros de texto, documentos históricos y recursos en línea para obtener información precisa.


• Promover el intercambio de ideas y el debate entre los grupos, fomentando el pensamiento crítico y la argumentación fundamentada.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo y elaboración de una síntesis colectiva.


• Reflexión sobre la importancia de comprender el proceso histórico de la conquista de México para entender el presente.


• Tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá investigar sobre las consecuencias de la conquista en la población indígena.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recordatorio de la tarea asignada